by 
Międzynarodowy konkurs ESA CanSat to coroczne wyzwanie organizowane przez Europejską Agencję Kosmiczną, w którym biorą udział drużyny z całej Europy. W tym roku do kolejnego etapu zakwalifikowała się polska drużyna Greenstar. Tworzy ją sześciu uczniów 2 SLO IB im. Pawła Jasienicy. Ecoekonomia.pl jest patronem medialnym misji Greenstar.
Na czym polega konkurs? Każdy zespół pracuje nad zaprojektowaniem i zbudowaniem minisatelity mieszczącej się w puszce po napoju, która zostanie wyniesiona rakietą na wysokość ok. 2–3 kilometrów. Po uwolnieniu z rakiety satelita musi samodzielnie przeprowadzić zaplanowaną misję, zebrać dane, a następnie bezpiecznie wylądować.
Projekt składa się z dwóch części: misji podstawowej oraz misji dodatkowej
W ramach misji podstawowej wszystkie zespoły zajmują się zbieraniem danych atmosferycznych, takich jak temperatura i ciśnienie. Pozwala to przeanalizować warunki w trakcie lotu i opadania.
Misja dodatkowa to autorski pomysł drużyny. Zespół Greenstar postanowił opracować rozwiązanie pozwalające satelicie rozsiewać nasiona podczas opadania, łącząc inżynierię kosmiczną z ekologiczną inicjatywą wspierającą różnorodność biologiczną. Rozwiązanie to wymaga precyzyjnego zaplanowania mechanizmu uwalniania nasion oraz przetestowania jego działania w kontrolowanych warunkach.
Takie rozwiązanie mogłoby być pomocne przy zalesianiu ciężko dostępnych terenów lub nowych planet, co byłoby pierwszym krokiem kolonizacji.
Gdzie upadną nasiona?
Greenstar opracował również metodę pozwalającą oszacować, w jakich obszarach wypuszczone nasiona opadną. Na podstawie zmierzonej siły i kierunku wiatru satelita określi wektory działające na nasiona. Następnie za pomocą logarytmicznego profilu wiatru ustali siły wiatru na niższych wysokościach i oszacuje miejsca upadku nasion na podstawie symulacji Monte Carlo.
Uczniowie pracują nad konstrukcją urządzenia, oprogramowaniem, elektroniką, analizą danych oraz dokumentacją projektową. Rozwijają przy tym kompetencje, które są kluczowe w nowoczesnych projektach inżynieryjnych. Oprócz tego samodzielnie zajmują się finansowaniem i promocją swojego projektu. Udział w konkursie pozwala im łączyć wiedzę z fizyki, matematyki, informatyki i nauk środowiskowych, jednocześnie ucząc pracy zespołowej, planowania i rozwiązywania problemów.
Zachęcamy do śledzenia postępu misji na Instagramie @greenstar i TikToku @greenstar.
